Taller uno
Construccion
Los estudiantes comienzan con ingenieria y diseno. Aprenden como ingenieros mecanicos, electricos, civiles y quimicos resuelven problemas reales, y conectan esas ideas con retos practicos de construccion.
Talleres STEM locales
Serie Mentes Creadoras
La serie principal de talleres STEM practicos de Avanza STEM ayuda a estudiantes jovenes a construir, programar y explorar IA en tres sesiones conectadas. Normalmente se organiza mediante bibliotecas y socios comunitarios para que las familias aprendan en espacios locales de confianza.
Las fechas de talleres locales dependen de horarios confirmados con bibliotecas y socios comunitarios. Usa el Buscador de Talleres para revisar sedes asociadas y nuevas sesiones anunciadas. Abrir el Buscador de Talleres
Los tres talleres de la Serie Mentes Creadoras
La serie esta formada por tres talleres separados: construccion, programacion e IA, normalmente realizados con aproximadamente una semana de diferencia. Cada sesion da a los estudiantes una nueva forma de pensar como creadores: entender un problema, crear algo real y reflexionar sobre como usar la tecnologia.
Taller dos
Programacion
El segundo taller presenta Python de una manera amigable para principiantes. Con practica guiada, cada estudiante crea un juego simple al final de la sesion y logra una primera experiencia real programando.
Taller tres
Inteligencia artificial
El taller final ayuda a los estudiantes a entender la IA con ejemplos que reconocen, como recomendaciones de videos y canciones en Spotify. Aprenden como los sistemas de IA procesan informacion, hacen predicciones e influyen en decisiones cotidianas.
IA responsable
Igual de importante, los estudiantes aprenden a usar la IA de manera responsable sin depender demasiado de ella. Ven que la IA es una herramienta poderosa para aprender y crear, pero debe usarse con criterio.
Asistir u organizar
Lleva la serie a un grupo local
La Serie Mentes Creadoras se realiza cuando una biblioteca, escuela o socio comunitario confirma fechas. Las familias pueden revisar el Buscador de Talleres para ver sedes actuales, y los aliados pueden solicitar una serie para sus estudiantes.
Donde Hemos Hecho Impacto
Biblioteca Publica de Clifton
Este programa se realizo en la Biblioteca Publica de Clifton en Clifton, Nueva Jersey, donde ensene a un grupo de estudiantes de 3ro a 5to grado a traves de actividades STEM interactivas. Tambien realizamos una sesion adicional con una demostracion practica de Coca Cola y Mentos para explicar la ciencia detras de la erupcion e introducir el concepto de cambios fisicos y quimicos.
Biblioteca Allwood Branch
Este programa se llevo a cabo en la Biblioteca Allwood Branch, donde ensene a un grupo de estudiantes de primaria a traves de varias actividades STEM divertidas y practicas. La sesion animo a los estudiantes a explorar conceptos cientificos fundamentales mediante demostraciones interesantes y experimentacion guiada.
Library of the Chathams
Este programa se realizo en Library of the Chathams, donde guiamos a estudiantes de primaria mediante actividades STEM practicas disenadas para hacer que la ingenieria y la ciencia se sintieran accesibles, divertidas e interactivas. Los estudiantes exploraron conceptos STEM con retos de construccion guiados, demostraciones y resolucion colaborativa de problemas.
Roseland Free Public Library
Este programa fue organizado en Roseland Free Public Library, donde los estudiantes participaron en actividades STEM practicas enfocadas en creatividad, experimentacion y trabajo en equipo. La sesion animo a los estudiantes a explorar ideas de ciencia e ingenieria mediante proyectos interactivos y demostraciones guiadas.
Wayne Public Library
Este programa fue organizado en Wayne Public Library, donde los estudiantes participaron en actividades STEM practicas enfocadas en creatividad, experimentacion y trabajo en equipo. La sesion animo a los estudiantes a explorar ideas de ciencia e ingenieria mediante proyectos interactivos y demostraciones guiadas.
Verona Public Library
Este programa se realizo en Verona Public Library, donde los estudiantes trabajaron en retos de construccion practicos que convirtieron ideas de ingenieria en algo que podian disenar, probar y mejorar juntos. Trabajar en grupos pequenos mantuvo a cada estudiante participando, desde el primer boceto hasta la construccion terminada.
Biblioteca Municipal de Llano Grande
Este programa llevó nuestras actividades STEM prácticas a la Biblioteca Municipal de Llano Grande en Quito, Ecuador, nuestra primera sede aliada en América Latina. Los estudiantes trabajaron en desafíos de construcción guiados y demostraciones, el mismo formato que usamos en nuestras bibliotecas de Nueva Jersey.
Little Falls Public Library
Este programa fue organizado en Little Falls Public Library, donde los estudiantes siguieron la clase en computadoras portatiles con una introduccion a la programacion para principiantes. Las demostraciones paso a paso y la practica guiada le dieron a cada estudiante la oportunidad de escribir y ejecutar sus propios programas durante la sesion.
West Orange Public Library
Este programa fue organizado en West Orange Public Library como una serie de tres sesiones en septiembre de 2026. Los estudiantes enfrentaron desafíos de construcción prácticos, escribieron sus primeros programas en Python en computadoras portátiles y terminaron con una introducción a cómo funcionan la IA y el aprendizaje automático.
Cedar Grove Public Library
Este programa fue organizado en Cedar Grove Public Library como una serie de tres sesiones en septiembre de 2026. Trabajando en grupos pequeños, los estudiantes diseñaron y probaron sus propias construcciones, siguieron demostraciones de programación paso a paso y exploraron qué puede y qué no puede hacer la IA.
Berkeley Heights Public Library
Este programa fue organizado en Berkeley Heights Public Library como una serie de tres sesiones en septiembre de 2026. Cada sesión les dio a los estudiantes una forma distinta de pensar como makers: construir algo real, programar su primer programa y aprender cómo la IA aprende a partir de ejemplos.
Wenbo Shuijing Community Reading Room
Este programa llevo nuestras actividades STEM practicas al Wenbo Shuijing Community Reading Room, en el distrito de Minhang, Shanghai, nuestra primera sede asociada en China. Los estudiantes participaron en retos de construccion guiados y demostraciones, el mismo formato que usamos en nuestras bibliotecas de Nueva Jersey.
Las lecciones de este programa fueron traducidas al chino, cortesia de Enqi Qi.
Sin fotos: las bibliotecas en China son muy estrictas con las fotografias dentro de sus espacios, asi que no pudimos tomar ninguna durante este programa.
Lanyu Books
Este programa se realizo en Lanyu Books, un espacio de lectura del distrito de Minhang, Shanghai, que abrio su sala para actividades STEM practicas. Los estudiantes exploraron ideas de ciencia e ingenieria con proyectos interactivos y demostraciones guiadas.
Las lecciones de este programa fueron traducidas al chino, cortesia de Enqi Qi.
Las bibliotecas en China son muy estrictas con las fotografias dentro de sus espacios, asi que no pudimos fotografiar la sesion. La foto de arriba es la sala de lectura donde se realizo el programa.
Sesiones programadas
En el calendario
Sedes aliadas con sesiones ya programadas. Las fechas y los detalles están en el buscador de talleres.
Nueva Jersey
octubre de 2026
Caldwell Public Library
Caldwell, NJ
- 6 octConstrucción
- 13 octProgramación
- 20 octIA
Peru
Fechas por confirmar
- Biblioteca Nacional del Perú – Gestión Cultural
- Biblioteca Infantil de San Isidro
- Estación de Biblioteca Pública “Carmen Checa de Silva” – La Victoria
- Estación Biblioteca Pública Rímac
Colombia
Fechas por confirmar
- Biblioteca Pública Municipal de Calarcá
- Biblioteca Pública Municipal Luis Felipe Cortés
- Biblioteca Infantil y Juvenil del Centro Cultural de Cali
- Red Nacional de Bibliotecas Públicas de Colombia
Panamá
Fechas por confirmar
- Biblioteca Pública Cristóbal Rodríguez
- Biblioteca Pública Héctor Conte Bermúdez
Chile
Fechas por confirmar
- Biblioteca Municipal Nicomedes Guzmán
- Biblioteca Pública Municipal de La Florida
- Biblioteca Pública Municipal de Pitrufquén
En sus propias palabras
Lo que dice la gente
Las bibliotecas aliadas y los grupos comunitarios describen la Serie Mentalidad de Creador en sus propias publicaciones, dirigidas a sus propias comunidades.
La Serie Mentalidad de Creador, dirigida por Liam Salcedo y Tommy Qi, estudiantes de secundaria de Seton Hall Prep, reunió a los estudiantes en la Biblioteca de los Chathams para tres talleres de STEM divertidos y prácticos. … Más allá de aprender sobre ingeniería, programación e inteligencia artificial, el programa les dio a los estudiantes la posibilidad de ser curiosos, creativos y colaborativos en un espacio comunitario acogedor.
¡Muchas gracias a Liam Salcedo y Tommy Qi, dos estudiantes próximos a cursar el último año en Seton Hall Prep, por traer la serie de STEM “The Maker Mindset” a la Biblioteca de Roseland! Durante esta serie de tres partes, los participantes de 8 años en adelante aprendieron a construir y poner a prueba puentes colgantes, fundamentos de programación en Python y cómo funciona la inteligencia artificial, todo de forma divertida e interactiva.
YA Creates: Serie Mentalidad de Creador, donde los estudiantes exploran la ingeniería, la programación y la inteligencia artificial mediante actividades prácticas e interactivas con Liam, nuestro voluntario.
Para su Proyecto de Servicio Comunitario Eagle, Liam, de 17 años, planificó y dirigió una serie de talleres de STEM los sábados para niños en la Biblioteca Pública de Clifton, en diciembre y enero pasados. Su objetivo era dar a los niños de la zona acceso a oportunidades de STEM atractivas que de otro modo quizá no tendrían. … Lo usó como trampolín para lanzar Avanza STEM, un recurso de STEM gratuito y dirigido por jóvenes que ofrece talleres y mucho más, centrado en llegar a estudiantes hispanos y de comunidades subrepresentadas.
Nuestro enfoque
Por que funciona la serie
La Serie Mentes Creadoras convierte grandes temas STEM en experiencias simples, activas y participativas. Los estudiantes no necesitan experiencia previa; necesitan curiosidad, apoyo y espacio para intentar.
Nuestro objetivo es que los estudiantes se vean como personas capaces de construir, depurar, preguntar y crear. Esa confianza importa mucho despues del ultimo taller.
Disenado para participar
Que hace efectivos a nuestros programas
Aprendizaje Practico
Incorporar actividades que refuerzan conceptos mediante interaccion real.
Relevancia en el mundo real
Usar ejemplos que los estudiantes ya entienden y viven a diario.
Ensenanza interactiva
Mantener a los estudiantes involucrados mediante participacion, no escucha pasiva.