Matemática
Meça a Escola sem Encostar Nela
Descubra a altura de um prédio usando uma sombra, uma régua de um metro e triângulos semelhantes. Depois meça de um segundo jeito, com um clinômetro de papel, e veja se as duas respostas batem.
Difícil · 90 minutos

Introdução
Você não consegue escalar um prédio de escola com uma trena. E nem precisa. Dois mil anos atrás já se calculava a altura das pirâmides a partir do chão, usando nada além de uma vara e o sol.
Você vai fazer isso duas vezes, por dois caminhos completamente diferentes. O interessante não é nenhuma das duas respostas sozinha. É se elas batem.
O Porquê
O método da sombra funciona porque o sol está tão longe que os raios chegam praticamente paralelos, então você e o prédio projetam sombras no mesmo ângulo no mesmo momento. Isso cria dois triângulos com a mesma forma e tamanhos diferentes, que é o que semelhantes significa, e em triângulos semelhantes a razão entre altura e sombra é idêntica. O método do clinômetro usa uma ideia sem nenhuma relação com essa: a tangente de um ângulo. Quando dois métodos sem ligação nenhuma chegam quase ao mesmo número, essa concordância é a sua evidência. Quando não chegam, alguma das suas medidas está errada, e descobrir qual é a habilidade de verdade.
Instruções Passo a Passo
- 1
Escolha um prédio cuja base dê para alcançar andando e cuja sombra caia em chão plano e aberto. Uma parede em cima de uma ladeira estraga os dois métodos.
- 2
Fique bem em pé no sol e peça para alguém marcar onde cai a ponta da sua sombra. Meça a sua sombra e depois meça a sua própria altura, de sapato. Anote as duas coisas junto com o horário.
- 3
Nos minutos seguintes, meça a sombra do prédio, da parede até a ponta. Sombras se mexem, então se já passaram mais de uns dez minutos, meça a sua própria sombra de novo.
- 4
Calcule a primeira resposta: a altura do prédio é igual à sua altura, multiplicada pela sombra do prédio, dividida pela sua sombra. Escreva o resultado com as unidades.
- 5
Agora monte o clinômetro. Prenda o canudo ao longo da borda reta do transferidor, amarre o barbante no ponto central e pendure o peso nele para que balance livremente.
- 6
Ande para trás uma distância medida a partir da base, mire pelo canudo no ponto mais alto do prédio e peça para o seu ajudante ler o ângulo onde o barbante fica parado. Subtraia essa leitura de 90 para achar o ângulo até o topo.
- 7
Calcule a segunda resposta: a altura é igual à sua distância até o prédio, multiplicada pela tangente desse ângulo, mais a altura do seu olho em relação ao chão. Compare com a resposta da sombra e escreva a diferença como porcentagem da maior.
Dois Métodos, Um Prédio
Preencha as duas metades antes de comparar. Escrever a unidade ao lado de cada número é o que pega quase todos os erros.
| Medida | Valor | Unidades | Horário |
|---|---|---|---|
| Linha 1, Medida | Linha 1, Valor | Linha 1, Unidades | Linha 1, Horário |
| Linha 2, Medida | Linha 2, Valor | Linha 2, Unidades | Linha 2, Horário |
| Linha 3, Medida | Linha 3, Valor | Linha 3, Unidades | Linha 3, Horário |
| Linha 4, Medida | Linha 4, Valor | Linha 4, Unidades | Linha 4, Horário |
| Linha 5, Medida | Linha 5, Valor | Linha 5, Unidades | Linha 5, Horário |
| Linha 6, Medida | Linha 6, Valor | Linha 6, Unidades | Linha 6, Horário |
| Linha 7, Medida | Linha 7, Valor | Linha 7, Unidades | Linha 7, Horário |
| Linha 8, Medida | Linha 8, Valor | Linha 8, Unidades | Linha 8, Horário |
| Linha 9, Medida | Linha 9, Valor | Linha 9, Unidades | Linha 9, Horário |
| Linha 10, Medida | Linha 10, Valor | Linha 10, Unidades | Linha 10, Horário |
Linhas para preencher: a sua altura, a sua sombra, a sombra do prédio, a resposta do método da sombra, a sua distância até a base, o ângulo lido, a altura do seu olho, a resposta do método da tangente, a diferença e essa diferença em porcentagem.