Engenharia
Noite de Desmontagem
Desmonte um aparelho quebrado junto com um adulto, coloque cada peça na ordem em que saiu e descubra que trabalho cada uma estava fazendo.
Médio · 1 a 2 horas
Introdução
Quase todo mundo joga fora uma coisa quebrada sem nunca descobrir o que tinha dentro. Isso é uma aula inteira de engenharia indo para o lixo.
Hoje à noite você abre um. Você não vai consertar, e nem precisa. A tarefa é tirar cada peça, manter tudo em ordem e descobrir para que servia cada uma.
O Porquê
Construir alguma coisa ensina como um projeto funciona. Desmontar coisas ensina como cem projetos funcionam, porque cada produto que você abre foi a resposta de alguém a um problema, e você consegue ler essa resposta diretamente. Colocar as peças na ordem em que saíram é o que torna a remontagem possível, e o que transforma um monte de peças em um mapa de como a coisa foi montada.
Instruções Passo a Passo
- 1
Junto com um adulto, escolha o aparelho e confirme que é seguro abrir: desligado da tomada há pelo menos um dia, sem pilhas e sem tela nem capacitores grandes por dentro.
- 2
Fotografe a parte de fora por todos os lados antes de encostar num único parafuso. Esse é o seu registro de como ele era inteiro.
- 3
Ache todos os parafusos, inclusive os escondidos embaixo dos pezinhos de borracha e dos adesivos. Coloque cada parafuso na sua própria tigelinha ou espaço da forma de gelo, na ordem em que você tirou.
- 4
Abra a carcaça devagar. Se ela não se separar, é porque ainda existe um parafuso ou uma trava que você não achou. Força quase nunca é a resposta.
- 5
Tire uma peça de cada vez e coloque na toalha da esquerda para a direita, na ordem exata em que saiu. Fotografe a fileira a cada poucas peças.
- 6
Para cada peça, escreva uma frase: o que ela é e que trabalho estava fazendo. Se não der para saber, escreva o seu melhor palpite e coloque um ponto de interrogação do lado.
- 7
Ache a peça que falhou, se conseguir. Procure marcas de queimado, plástico rompido, um fio solto ou uma engrenagem gasta. Depois decida: dava para ter sido projetada de um jeito que não quebrasse?
Inventário de Peças
Uma linha por peça, na ordem em que saiu. Preencha a última coluna mesmo quando estiver chutando, e marque os chutes com um ponto de interrogação.
| # | Nome da peça | Do que é feita | Trabalho que fazia |
|---|---|---|---|
| Linha 1, # | Linha 1, Nome da peça | Linha 1, Do que é feita | Linha 1, Trabalho que fazia |
| Linha 2, # | Linha 2, Nome da peça | Linha 2, Do que é feita | Linha 2, Trabalho que fazia |
| Linha 3, # | Linha 3, Nome da peça | Linha 3, Do que é feita | Linha 3, Trabalho que fazia |
| Linha 4, # | Linha 4, Nome da peça | Linha 4, Do que é feita | Linha 4, Trabalho que fazia |
| Linha 5, # | Linha 5, Nome da peça | Linha 5, Do que é feita | Linha 5, Trabalho que fazia |
| Linha 6, # | Linha 6, Nome da peça | Linha 6, Do que é feita | Linha 6, Trabalho que fazia |
| Linha 7, # | Linha 7, Nome da peça | Linha 7, Do que é feita | Linha 7, Trabalho que fazia |
| Linha 8, # | Linha 8, Nome da peça | Linha 8, Do que é feita | Linha 8, Trabalho que fazia |
| Linha 9, # | Linha 9, Nome da peça | Linha 9, Do que é feita | Linha 9, Trabalho que fazia |
| Linha 10, # | Linha 10, Nome da peça | Linha 10, Do que é feita | Linha 10, Trabalho que fazia |
Se você tentar montar de volta, siga a folha de baixo para cima: a última peça a sair é a primeira a voltar.