数学焦虑常常来自练习册、限时测试和红色批改。游戏能改变这种体验。
这些游戏适合 2 到 5 年级，并且材料很简单。
- 所需时间
- 每个游戏 10-20 分钟
- 适合年龄
- 2-5 年级（7-11 岁）
- 需要成人监督
- 不需要——孩子可以自己玩，也可以和家人一起玩
- 孩子将学到
- 数感、心算、分数和估算
数字大战
2-4 年级
练习数字比较的纸牌游戏。
怎么玩
- 发牌。
- 每人翻一张。
- 大的赢。
- 乘法版翻两张。
为什么有效
反复练习但不像作业。
101 不超线
3-5 年级
练习心算和策略的骰子游戏。
怎么玩
- 从 0 开始。
- 掷两个骰子。
- 相加或组成十位数。
- 尽量接近 101 但不能超过。
为什么有效
强化位值理解。
分数披萨
3-5 年级
动手理解分数。
怎么玩
- 把圆剪成分数片。
- 轮流抽取。
- 刚好拼成一个整圆。
为什么有效
移动实物能帮助理解等值分数。
目标数字
4-5 年级
开放式心算挑战。
怎么玩
- 选五个数字。
- 设一个目标。
- 用运算达到目标。
为什么有效
展示一道题可以有多种路径。
数学二十问
2-5 年级
用数学词汇玩的逻辑游戏。
怎么玩
- 想一个数字。
- 问是/否问题。
- 用尽量少的问题猜中。
为什么有效
词汇变得有用，因为它能帮助获胜。
估算罐
2-4 年级
每周估算挑战。
怎么玩
- 装满一个透明罐。
- 每个人写估计值。
- 一起数。
- 最接近者获胜。
为什么有效
低压力估算能建立数感。
关于限时练习
熟练来自低压力的反复接触。游戏能提供练习，同时减少焦虑。
想要更多游戏？我们的游戏页面上有更多这类活动。
- 从孩子喜欢的游戏开始
- 和孩子一起玩
- 一开始让他们赢几次
- 纠正前先问他们怎么想
- 在他们还想玩时结束
给家长的提示
在我们的家庭数学之夜中，最受欢迎的游戏往往是能让孩子光明正大地赢过大人的游戏。「数字大战」和「101 不超线」在这方面效果很好。
“我女儿连续三个晚上都要玩「101 不超线」。我从来没告诉她这其实是数学练习。”
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5 个可以在家做的简单科学实验关于作者
Enqi Qi
Avanza STEM volunteer
Enqi volunteers with Avanza STEM and helps plan the science and math activities used in our workshop sessions.