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科学实验 / 第 5 周

第 5 周,共 6 周

简单机械、结构与稳定性

核心问题

简单的工具和聪明的形状,怎样帮我们完成难做的活?

  • 迷你机械或高塔挑战(二选一)
  • 50-60 分钟

本周遵循科学探究循环

提问预测测试观察解释改进

核心概念

  • 简单机械让工作变得更省力。
  • 斜面、杠杆、轮子和滑轮帮我们移动或抬起东西。
  • 结构有稳固的底座、并用上三角形这类支撑形状时会更结实。
  • 好的设计都会先测试、再改进。

简单机械就是让难活变轻松的简单工具,比如斜面、杠杆、轮子或滑轮。以杠杆为例,它是一根架在支点上的硬棒,能让很小的一按抬起很重的东西。塔和桥这样的结构任务不同:它们必须承住重量而不倒。宽底座让结构不容易翻倒,而三角形正是让它不弯折的秘密形状。这一周由你来选挑战:做一台能抬起重物的简单机械,或者搭一座又高又稳的结构。无论选哪个,你都要先测试,再把它做得更好。

需要掌握的词

简单机械
让工作更省力的简单工具,比如杠杆或斜面。
杠杆
架在支点上转动、用来抬起或移动重物的硬棒。
滑轮
上面绕着绳子、能帮忙提起东西的轮子。
结构
为了承重或立住而搭起来的东西,比如塔或桥。
稳定
站得稳、不容易翻倒。
斜撑
一种支撑,通常是三角形,用来防止结构弯折。

材料

  • 做机械:一把直尺和一支铅笔做杠杆,或一个线轴和一根绳子做滑轮
  • 用来抬起的小重物,比如一摞硬币或一个小玩具
  • 做结构:卡片、吸管或手工棒
  • 胶带
  • 一把直尺
  • 硬币或垫圈,用来测试能承住多少重量

查看课程全部材料

安全

  • 重物落下时,手指不要放在杠杆和重物下面。
  • 测试用的重物要小、位置要低,别让重东西砸到人。
  • 剪东西和递剪刀都要注意安全,刀尖朝下。

查看全部安全提示

实验: 迷你机械或高塔挑战(二选一)

重物三角支撑宽底座
三角形能保持形状,宽底座又稳,所以塔撑得住重物。

先做预测

在动手拿材料之前,先写下你认为这个实验会发生什么,以及为什么。先做预测,才把动手变成科学。之后你要把预测和真正观察到的结果做对比。

步骤

  1. 1

    提问:简单机械或结实的形状,怎样帮我抬得更重、撑得更多?选机械路线或高塔路线。

  2. 2

    机械路线:把直尺横架在一支铅笔上做成杠杆。在一端放上一个小重物。

  3. 3

    高塔路线:用卡片或吸管加胶带,搭出你能搭的最高的塔,并且顶上还能放住一个重物。

  4. 4

    预测:对杠杆,猜猜铅笔放在哪里最省力。对高塔,猜猜它能承住几枚硬币。写下来。

  5. 5

    测试:对杠杆,按下另一端,并把铅笔滑到不同位置。对高塔,一次加一枚硬币,直到它弯折或倾倒。

  6. 6

    观察:留意铅笔放在哪个位置最省力,或高塔在失败前承住了几枚硬币。

  7. 7

    改进:把铅笔往重物那边挪,或给高塔加上三角斜撑和更宽的底座,然后再测一次。

为什么会这样

杠杆绕着它的支点转动。当你把支点挪得离重物更近时,在远端轻轻一按就能抬起很重的东西——这台机械是用「按得更远」换来了「按得更省力」。结构的原理不同:宽底座把重量摊开,降低翻倒的可能,而三角形受力时能保持形状,正方形却会折叠变形。这正是有斜撑、底座宽的塔能承住多得多的原因。

工程师如何运用它

工程师每天都把这些道理用进现实:跷跷板和开瓶器是杠杆,起重机和旗杆用滑轮,轮椅坡道是斜面,桥梁和摩天大楼靠三角形和宽底座来加固。而且和你一样,工程师总是先测试一个设计,再去改进它。

你注意到了什么?

回头看看你的预测和结果,然后一起讨论这几个问题。

  • 是什么让抬起重物变得更省力,或者让高塔变得更结实?
  • 你觉得三角形为什么比正方形更能撑住?
  • 宽底座在什么地方能帮东西站稳?
  • 今天你不知不觉用过哪些简单机械?

反思

把你的机械或高塔画下来,并标出出力最多、让活变轻松的那个部分。

小挑战

机械路线:用你的杠杆抬起你能抬起的最重的东西。高塔路线:搭出能承住最多硬币的塔。

想再深入一点吗?

再加一台简单机械——比如用滑轮提起你的负载——或者把斜面和杠杆组合起来搬东西。

结束之前

  • 我做了一台简单机械或一个结构。
  • 我在测试之前做了预测。
  • 我测试了它能抬起或承住多少。
  • 我能解释杠杆,或者宽底座加三角形,是怎样让活变轻松的。
  • 我改进了设计,并再测了一次。

实验笔记

一边做一边写下自己的科学笔记,它们遵循你这周用的同一个循环。笔记只保存在本设备上,不会发送到任何地方。你也可以打印本课,用手写。

提问

你想弄清楚什么?

预测

你原本以为会发生什么,为什么?

测试

为了做到公平测试,你只改了哪一样?

观察

你看到、听到或量到了什么?

解释

把你观察到的当作证据。

改进

你会改什么来让它更好用?

观察

把发生的事画下来

画出你的实验或改进后的设计,并把你改动的部分圈出来。