工作坊一
搭建
搭桥过河!
1.5 小时
- 讲解
- 工程师做什么,以及是什么让一座桥牢固稳定。
- 动手活动
- 学生三四人一组,用冰棒棍搭一座跨过 30 厘米空隙的桥,然后往上放书,看它能承受多少重量。
- 学生的收获
- 工程就是用创意和设计来解决问题。
- 场地需要
- 桌子、插座和一个插线板。每四名学生一台笔记本电脑。

项目内容
每场工作坊都由一段简短的讲解和一项带领完成的动手活动组成,让学生看到东西是怎么造出来的、技术是怎么运作的、问题是怎么被解决的。通常每周一场;也可以只办一场。
工作坊一
搭桥过河!
1.5 小时
工作坊二
编写你的第一个游戏
1 小时
工作坊三
电脑会思考吗?
1 小时
你无需付费
你提供房间、笔记本电脑和报名,其余的我们准备好带来。
我们带来
你提供
四个步骤
联系我们
发送邮件告诉我们场地、可用日期以及预计学生人数。
共同计划
我们会一起确定工作坊主题、形式、年龄范围和所需材料。
我们到场
我们的团队会提前到达并完成准备。我们负责整个课程,你只需和学生一起享受活动。
保持联系
我们喜欢与合作场地建立长期关系。许多主办图书馆已经多次邀请我们回去。
已举办的项目
新泽西州北部的公共图书馆、上海市闵行区的社区阅览室,以及厄瓜多尔基多的一座市立图书馆。

一堂工程课:各小组设计、搭建冰棒棍桥,并测试它能承受多少重量。

在 Wayne Public Library 举办的系列课程,通过图书馆的 YA Creates 项目承办。

上海蓝玉书社的阅览室,摄于课程开始前。中国的场地不允许在活动期间拍照。
新泽西州
中国
厄瓜多尔
已排期的课程
已排入课程的合作场地。日期和详情请见工作坊查找。
新泽西州
2026年10月
Caldwell Public Library
Caldwell, NJ
秘鲁
日期待定
哥伦比亚
日期待定
巴拿马
日期待定
智利
日期待定
合作伙伴这样说
合作图书馆和社区团体在自己的帖子里,向自己的社区这样描述“创客思维系列”。
由 Seton Hall Prep 的高中生 Liam Salcedo 和 Tommy Qi 主持的“创客思维系列”,把学生们聚集到查塔姆图书馆,参加了三场有趣的动手 STEM 工作坊。……除了学习工程、编程和人工智能之外,这个项目还让学生们能够在一个温暖的社区空间里保持好奇、发挥创意、彼此协作。
非常感谢 Seton Hall Prep 即将升入毕业年级的两位学生 Liam Salcedo 和 Tommy Qi,把“创客思维”STEM 系列带到了罗斯兰图书馆!在这个三部分的系列中,8 岁及以上的参与者学习了如何搭建和测试悬索桥、Python 编程基础,以及人工智能的运作原理,整个过程既有趣又充满互动。
YA Creates:创客思维系列。学生们在我们的志愿者 Liam 的带领下,通过动手互动的活动探索工程、编程和人工智能。
作为他的鹰级童军社区服务项目,17 岁的 Liam 在去年十二月和今年一月,在克利夫顿公共图书馆策划并主持了一系列周六 STEM 工作坊。他的目标是让当地孩子接触到他们原本可能接触不到的精彩 STEM 机会。……他以此为跳板创立了 Avanza STEM,一个由青少年主导、免费的 STEM 资源平台,提供工作坊等多种活动,致力于服务西语裔和其他代表性不足的学生。
告诉我们你的场地和学生情况。我们会回复你,一起确定主题、形式和日期。
请在留言中写明
更喜欢邮件? 直接联系我们: liam@avanzastem.org