Lesson 2 of 6
Construa forte
Os alunos descobrem por que triângulos e bons apoios deixam as estruturas fortes, construindo uma pequena ponte ou plataforma que precisa aguentar o máximo de peso possível sem desabar.
- Estimated time
- 50-60 minutos
- Main project
- Desafio de resistência: ponte ou plataforma
The problem
Uma cidadezinha ficou isolada por um vão (um riacho, uma ravina, uma estrada levada pela água) e precisa receber mantimentos do outro lado. Sua tarefa é construir uma ponte ou plataforma elevada que vença o vão e aguente o máximo de peso possível sem entortar demais nem desabar.
The rules
- A ponte precisa vencer um vão definido, por exemplo, a distância entre duas pilhas de livros.
- Use apenas os materiais fornecidos (palitos de picolé, papel, fichas de cartolina e fita).
- A carga precisa ficar apoiada sobre o tabuleiro, não colada com fita nem amarrada.
Where you see this in real life
Toda estrutura que sustenta alguma coisa está resolvendo o problema da sua ponte: carregar um peso ao longo de uma distância sem entortar nem quebrar. As mesmas ideias sustentam uma estante e um viaduto de rodovia.
- Pontes
- Prateleiras
- Telhados
- Mesas
- Brinquedos de parquinho
Key ideas
- Estrutura
- Algo construído para se sustentar e carregar um peso, como uma ponte ou uma prateleira.
- Carga
- O peso que uma estrutura precisa aguentar, incluindo o peso da própria estrutura.
- Apoio
- Uma peça que sustenta a carga e passa a força até o chão.
- Travamento em triângulo
- Acrescentar formas de triângulo a um projeto, porque os triângulos mantêm o formato sob carga melhor que os quadrados.
- Resistência do material
- Quanta força um material aguenta antes de entortar ou quebrar. O formato pode fazer um material fraco agir como forte.
See how it works
Materials
- Palitos de picolé
- Canudos
- Fichas de cartolina
- Fita adesiva
- Barbante
- Copos ou livros para os apoios
- Moedas, arruelas ou pesinhos
No problem if you are missing something
- Tubos de papel enrolado no lugar dos canudos
- Pilhas de livros no lugar dos copos para os apoios
- Arruelas ou porcas de metal no lugar das moedas
Compare your materials
Materials behave differently. Use this to decide which material does which job.
Plan before you build
Engineers plan before they build. Work through these before you pick up any tape.
- 1Desenhe sua ideia antes de construir. Um rascunho rápido já basta.
- 2Aponte a parte mais forte do seu projeto e a parte de que você menos tem certeza.
- 3Preveja o que pode falhar primeiro quando você testar.
- 4Decida qual material vai em cada lugar e por que aquele material serve para aquela função.
Sketch your design
Draw a rough plan here, or use your own notebook. Label the parts.
Build it
These are guides, not rules. Two students can follow them and build very different designs - that is the point.
- 1
Monte primeiro o seu vão: coloque dois copos ou duas pilhas de livros a cerca de 20 cm de distância. Esse vão é o que a sua estrutura precisa vencer.
- 2
Construa o tabuleiro, a parte plana onde os mantimentos ficam apoiados, para que ele vá de um lado ao outro.
- 3
Acrescente apoios embaixo ou nas laterais para levar o peso até a mesa.
- 4
Experimente usar triângulos: três palitos unidos em triângulo onde o tabuleiro encontra os apoios.
- 5
Deixe o meio pronto para o teste. É ali que você vai pôr o peso, então deixe forte sem construir demais.
Testing challenge
A design is only finished when it passes a fair test. Run each test the same way every time.
Teste de carga
Coloque moedas uma a uma no centro do tabuleiro, contando conforme adiciona.
Measure: Quantas moedas ela aguenta antes de desabar
Teste de flexão
Observe o tabuleiro enquanto acrescenta peso e marque quando ele começa a ceder.
Measure: Quantas moedas até entortar mais que a largura de um dedo
Teste do triângulo
Compare uma versão travada com quadrados a uma travada com triângulos, usando os mesmos materiais.
Measure: Qual projeto aguenta mais, e por quantas moedas
Record your results
Write down what happens each time you test. Your numbers tell you what to improve. Print this page or copy the table into your notebook.
| Test | What to record | Try 1 | Try 2 | Try 3 |
|---|---|---|---|---|
| Teste de carga | Quantas moedas ela aguenta antes de desabar | |||
| Teste de flexão | Quantas moedas até entortar mais que a largura de um dedo | |||
| Teste do triângulo | Qual projeto aguenta mais, e por quantas moedas |
Improve your design
Your first version is a prototype, not the final answer. Change one thing based on what failed, then test again.
- Se entortou no meio, acrescente um apoio ou um travamento em triângulo logo abaixo daquele ponto.
- Se uma junção se soltou, acrescente fita ou barbante para prender melhor aquela conexão.
- Se torceu para o lado, ligue os dois lados para que se movam juntos.
- Se um material falhava sempre, troque por um formato mais forte, como uma ficha dobrada ou um tubo, e teste de novo.
What failed first when you tested it? Pick one to see ways to fix it.
Think about it
- 1Onde a sua estrutura entortou primeiro?
- 2Que parte carregou mais peso?
- 3Os triângulos ajudaram?
- 4Qual material funcionou melhor?
- 5O que você mudaria com menos materiais?
Finished early? Try this
- Reconstrua para aguentar a mesma carga com menos palitos de picolé.
- Faça a ponte vencer um vão mais largo sem acrescentar um apoio no meio.
- Projete uma plataforma que espalhe a carga para que uma pilha de moedas não tombe.
Design journal
Jot down your thinking as you work. Your notes are saved on this device only - they are optional and private to you.
Loading your notes…
Teacher notes
Faça uma comparação rápida, lado a lado, entre uma estrutura quadrada e uma travada com triângulos, para que os alunos sintam por que os triângulos importam. Erro comum: empilhar todo o peso em uma borda; mostre que a carga vai no centro para que o teste seja justo. Cuidado com os dedos quando as estruturas desabarem, e use moedas ou arruelas leves em vez de objetos pesados.
Running this lesson? The parent & teacher guide has setup, materials prep, safety notes, common failure points, and questions to ask.
Finished building, testing, and reflecting? Mark this lesson complete to track your progress through the 6-lesson course.