选择一条 STEM 路径，开始动手创造
面向 2 至 8 年级学生的免费引导式课程。每条路径都结合简短课程、动手活动和一个最终项目，可在家中、课堂或图书馆完成。
无需账号 · 适合初学者 · 适用于家庭、课堂和图书馆
浏览课程从这里开始
人工智能入门
5-8 年级 · 6 节课 · 约 7–9 小时
训练一个小模型，观察它在哪里出错，了解数据如何影响它的预测。
学生将学到: 数据如何训练模型、模型准确度、偏见与 AI 伦理
了解课程
从动手 STEM 开始
用日常材料搭建、测试和实验。非常适合低年级学生，无需屏幕。
用技术来创造
编写代码、给机器人编程，探索现代技术如何运作——从第一个程序到 AI。
课程内部
每个课程中你会做什么
每节课都遵循同样简单的流程，学生始终知道下一步，任何成人都能带领。
- 学习
- 阅读简短、适合学生的解释和清晰示例。
- 尝试
- 完成一个引导式活动或互动练习。
- 搭建
- 做一个用到本课核心概念的项目。
- 改进
- 测试结果，找出问题，做出更好的版本。
科学路径中的一节真实课程
这是真实的第 1 周课程——此处没有任何占位内容。
像科学家和工程师一样思考 · 45-60 分钟
- 课程目标
- 科学家和工程师怎样弄清什么是真的，又怎样把想法变得更好？
- 材料
- 2 张纸 · 剪刀 · 一把直尺 · 几个回形针 · 一个计时器或手机秒表 · 一个安全的投放位置，比如站在椅子旁边（要有大人陪同）
- 讲解
- 科学家就是那种会对世界提出仔细的问题、然后想办法去检验答案而不是随便猜的人。工程师把科学家学到的东西拿来建造和改进能解决问题的事物。两者用的其实是同一招：改一处，测一次，看看发生什么，再来一遍。这一周你要放飞一架纸直升机——一条折好的纸条，会一边旋转一边下落——并想办法让它落得尽可能慢。要做到这一点，你不能只靠猜。你得做一次公平测试：除了你想研究的那一样，其他都保持不变，这样你才知道究竟是什么改变了结果。
- 活动
- 纸直升机降落测试. 提问：哪一架纸直升机落得最慢？这就是你要检验的问题。
- 反思问题
- 把你最好的那架纸直升机画下来，并写一句话说明是什么让它落得最慢。
致家长与教育者
在家、课堂或图书馆使用这些课程
- 可以在家使用吗？
- 可以。每条路径都适合在家、课堂或图书馆使用，每节课都可作为独立活动。
- 适合课堂或图书馆吗？
- 适合。课程为小组场景设计，大多数路径都有可打印练习页和带领者指南。
- 需要成人吗？
- 无需学科专业知识。成人可以带领低年级学生，年龄较大的学生也可以自己完成课程。
- 需要特殊材料吗？
- 技术路径（Python、AI）只需浏览器。动手路径使用常见、低成本的家庭材料。机器人也可用浏览器模拟器或无设备方式，无需特殊套件。
- 需要账号吗？
- 不需要。没有注册或登录，使用课程也不收集个人信息。
- 会保存进度吗？
- 会，保存在你所用设备的浏览器中。由于没有账号，进度会留在该设备上。
- 支持哪些语言？
- 网站和课程目录提供英语、西班牙语、中文和葡萄牙语。课程活动内容目前为英语。
许多活动最初是 Avanza STEM 在学校和图书馆举办的工作坊。
获取课程更新
订阅 Avanza STEM 新闻通讯，在新课程和课堂资源上线时收到通知。